собственная таксономия.
1. изучение нового материала (чтобы было, что понимать, осмыслять и применять);
2. понимание и осмысление нового материала (без понимания и осмысления нового материала нет смысла в учении вообще);
3. анализ полученного материала;
4. применение нового материала (применение нового материала может помочь лучше его запомнить).
